{"id":15307,"date":"2023-07-28T10:30:27","date_gmt":"2023-07-28T13:30:27","guid":{"rendered":"https:\/\/site.redlearning.cl\/?post_type=product&#038;p=15307"},"modified":"2025-11-03T17:39:36","modified_gmt":"2025-11-03T20:39:36","slug":"curso-urgencias-y-emergencias-copia","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/site.redlearning.cl\/?product=curso-urgencias-y-emergencias-copia","title":{"rendered":"Curso Urgencias y Emergencias"},"content":{"rendered":"<p>La atenci\u00f3n de urgencia se centra en personas que se encuentran en una condici\u00f3n de dependencia frente al profesional sanitario, as\u00ed pues, para salir de esa condici\u00f3n, el paciente requiere de apoyo eficaz y eficiente del profesional de salud, m\u00e1s a\u00fan la adecuada atenci\u00f3n en una situaci\u00f3n de urgencia y emergencias disminuye las complicaciones y secuelas en las que pueda estar expuesto el paciente.<\/p>\n<p>Generar una atenci\u00f3n de urgencia y emergencia adecuada, requiere de profesionales altamente capacitados para discernir los cuidados adecuados en el momento oportuno y en las mejores condiciones, puesto que la necesidad de atenci\u00f3n es contra el tiempo.<\/p>\n<p>Este programa de Diplomado pretende entregar a los profesionales de la salud las competencias esenciales para otorgar cuidado en situaciones de urgencia, emergencias y desastres. El programa se desarrolla en diez unidades tem\u00e1ticas interrelacionadas destinadas a adquirir gradualmente los conocimientos y las destrezas que se requieren para lograr el objetivo general propuesto.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivo General<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<p>Fortalecer la formaci\u00f3n de profesionales de la salud enfrentados a situaciones de urgencias y emergencias con competencias cient\u00edficas-tecnol\u00f3gicas y valores humanistas y \u00e9ticos, aumentando as\u00ed el \u00edndice de sospecha de las patolog\u00edas que impliquen un riesgo vital inminente.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Metodolog\u00eda<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<p>Modalidad 100% Online, asincr\u00f3nico y a tu ritmo. Contar\u00e1s con tutores desde el principio al fin de tu formaci\u00f3n, nunca estar\u00e1s sol@.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Temario<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo I - Reanimaci\u00f3n<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Reconocer m\u00e9todos de reanimaci\u00f3n de uso habitual en salas de urgencia de la APS (Actualizaci\u00f3n Gu\u00eda AHA 2020).<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>10 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Consideraciones con el Carro de Reanimaci\u00f3n y Box Reanimador.<\/li>\n<li>Algoritmo Universal RCP.<\/li>\n<li>BLS y manejo DEA \u201cDesfibrilador Externo Autom\u00e1tico.<\/li>\n<li>Manejo de v\u00eda a\u00e9rea, plan B y SRI. Manejo ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n y manejo ritmo de colapso.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n y manejo Bradiarritmias.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n y manejo Taquiarritmias.<\/li>\n<li>Rol y gesti\u00f3n de Enfermer\u00eda en paciente post reanimaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Fibrilaci\u00f3n Ventricular y Taquicardia Ventricular sin pulso.<\/li>\n<li>Actividad el\u00e9ctrica sin pulso y Asistolia.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n del cuidado en la Reanimaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Traslado y monitorizaci\u00f3n del paciente post paro.<\/li>\n<li>Taquiarritmias, reconocimiento, manejo, estabilizaci\u00f3n y traslado \/ TSV.<\/li>\n<li>Taquiarritmias, reconocimiento, manejo, estabilizaci\u00f3n y traslado \/ TV.<\/li>\n<li>Rol de Enfermer\u00eda en manejo de Arritmias.<\/li>\n<li>Bradiarritmias, reconocimiento, manejo, estabilizaci\u00f3n y traslado.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo II - S\u00edndromes Cardiovasculares de Urgencia<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Manejar estrategias que contribuyan al fortalecimiento de diagn\u00f3sticos eficaces.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>20 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Dolor tor\u00e1cico: diagn\u00f3stico diferencial y enfrentamiento inicial.<\/li>\n<li>S\u00edndrome Coronario agudo.<\/li>\n<li>Tromb\u00f3lisis en APS-Prehospitalario (PreH).<\/li>\n<li>Rol de enfermer\u00eda en el usuario con SCA.<\/li>\n<li>S\u00edndrome A\u00f3rtico Agudo.<\/li>\n<li>Tromboembolismo pulmonar.<\/li>\n<li>Shock Cardiog\u00e9nico.<\/li>\n<li>Edema Pulmonar Agudo.<\/li>\n<li>Cuidados de Enfermer\u00eda en el paciente con EPA.<\/li>\n<li>Estrategias de reperfusi\u00f3n coronaria.<\/li>\n<li>Aspectos Pr\u00e1cticos de la Reperfusi\u00f3n coronaria.<\/li>\n<li>Coca\u00edna y dolor tor\u00e1cico.<\/li>\n<li>S\u00edncope cardiog\u00e9nico (Sd. Brugada, SQTL, pre-excitaci\u00f3n, Miocardiopat\u00eda hipertr\u00f3fica, etc.)<\/li>\n<li>Conceptos en estabilizaci\u00f3n y traslado del paciente con patolog\u00eda cardiovascular de emergencia.<\/li>\n<li>HTA: Recontextualizaciones necesarias para el manejo en APS-PreH.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo III - Respiratorio Agudo y Sepsis<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Detectar patolog\u00edas respiratorias agudas y derivar adecuadamente seg\u00fan la urgencia diagnosticada.<\/li>\n<li>Juzgar con eficacia casos de sepsis de urgencias en situaciones cr\u00edticas.<\/li>\n<\/ul>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>20 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Insuficiencia Respiratoria aguda \/cr\u00f3nico agudizado.<\/li>\n<li>Insuficiencia respiratoria en el adulto mayor.<\/li>\n<li>Neumon\u00eda de la Comunidad.<\/li>\n<li>Neumon\u00eda grave, reconocimiento, estabilizaci\u00f3n y traslado.<\/li>\n<li>EPOC \u2013 LCFA descompensado.<\/li>\n<li>Atenci\u00f3n de enfermer\u00eda en el paciente con patolog\u00eda respiratoria en el SU.<\/li>\n<li>Introducci\u00f3n y generalidades de la Sepsis<\/li>\n<li>Sepsis, que no dejar de hacer en la APS (reconocimiento, estabilizaci\u00f3n y traslado)<\/li>\n<li>Cobertura antibi\u00f3tica en sepsis<\/li>\n<li>Infecciones r\u00e1pidamente letales<\/li>\n<li>Influenza y patolog\u00edas emergentes de comportamiento epid\u00e9mico.<\/li>\n<li>Enfermedad por HANTA virus<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo IV - Neurol\u00f3gico Agudo<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Manejar estrategias que contribuyan al fortalecimiento de diagn\u00f3sticos eficaces.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>20 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Alteraci\u00f3n de conciencia.<\/li>\n<li>Manejo avanzado de v\u00eda a\u00e9rea en neurocr\u00edtico.<\/li>\n<li>Atenci\u00f3n Integral del paciente con ACV.<\/li>\n<li>Medidas de neuroprotecci\u00f3n y traslado del paciente con compromiso de conciencia.<\/li>\n<li>Enfermedad cerebro vascular, sospecha, tiempos y traslado.<\/li>\n<li>Mareos y v\u00e9rtigo.<\/li>\n<li>Cefaleas, evitando errores en HSA.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo V - Toxicolog\u00eda en Urgencia<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Fomentar progresivamente el trabajo en equipo dentro del proceso de mejora continua de la Gesti\u00f3n de la Calidad de la Salud.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>20 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Introducci\u00f3n de intoxicaciones agudas en urgencias.<\/li>\n<li>Descontaminaci\u00f3n digestiva de t\u00f3xicos. T\u00e9cnicas e indicaciones.<\/li>\n<li>Intoxicaciones por medicamentos habituales (paracetamol, antihipertensivos, hipoglicemiantes, AINEs).<\/li>\n<li>Intoxicaciones por antidepresivos y BZD.<\/li>\n<li>Rol de Enfermer\u00eda en el manejo de principales intoxicaciones.<\/li>\n<li>Intoxicaci\u00f3n por mon\u00f3xido de carbono y organofosforados.<\/li>\n<li>Manejo de contactos y personal de salud en intoxicaci\u00f3n por organofosforados.<\/li>\n<li>Arritmias en las intoxicaciones agudas.<\/li>\n<li>Interacciones farmacol\u00f3gicas fatales.<\/li>\n<li>Alcohol y drogas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo VI - Planes de Gesti\u00f3n de Emergencias <\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Analizar las metodolog\u00edas y protocolos utilizados en la elaboraci\u00f3n de los Planes de Emergencias.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>20 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Planificaci\u00f3n de la emergencia: organismos de protecci\u00f3n, sistemas de alerta, coordinaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Tipos de planes de emergencias y respuesta.<\/li>\n<li>Los sistemas de apoyo.<\/li>\n<li>Roles y competencias de organismos e instituciones.<\/li>\n<li>Protocolos de actuaci\u00f3n: elementos y elaboraci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo VII - Trauma <\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Extrapolar los conceptos desarrollados al campo cl\u00ednico de urgencias.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>20 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Cinem\u00e1tica del trauma.<\/li>\n<li>Triada mortal en pacientes Politraumatizado.<\/li>\n<li>Trauma en 10 minutos, manejo inicial del politraumatismo.<\/li>\n<li>Atenci\u00f3n de enfermer\u00eda en el paciente Politraumatizado.<\/li>\n<li>Traslado secundario. Coordinaci\u00f3n, manejo de v\u00eda a\u00e9rea, inmovilizaci\u00f3n, monitorizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>V\u00eda a\u00e9rea en trauma &#8211; SRI en trauma Crush s\u00edndrome.<\/li>\n<li>TEC leve, observaci\u00f3n, complicaciones y a qui\u00e9n derivar.<\/li>\n<li>TEC moderado y grave, manejo inicial, estabilizaci\u00f3n y traslado.<\/li>\n<li>Cuidados de enf. En el pacte con TEC.<\/li>\n<li>Trauma de T\u00f3rax, manejo inicial, estabilizaci\u00f3n y traslado.<\/li>\n<li>Trauma Abdominal, manejo inicial, estabilizaci\u00f3n y traslado.<\/li>\n<li>Fractura de Pelvis, manejo inicial, estabilizaci\u00f3n y traslado.<\/li>\n<li>Trauma genitourinario, manejo inicial, estabilizaci\u00f3n y traslado.<\/li>\n<li>Fracturas extremidad superior e inferior, (de huesos largos y lesi\u00f3n vascular resume lo anterior), manejo inicial, estabilizaci\u00f3n y traslado.<\/li>\n<li>Trauma Raquimedular, manejo inicial, estabilizaci\u00f3n y traslado.<\/li>\n<li>Cuidados de enfermer\u00eda. De urgencia del paciente quemado.<\/li>\n<li>Paciente quemado y gran quemado, manejo inicial, estabilizaci\u00f3n y traslado<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Resumen del Curso<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-333\" style=\"font-weight: inherit;\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/education_computer_school_graduate_cap_monitor_icon_149680.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/>120 horas &#8211; 7 m\u00f3dulos<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-332\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/education_book_learn_learning_icon_149694.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/><a href=\"https:\/\/site.redlearning.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/prog.c-urgencias-y-emergencias.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa del Curso<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-335\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/notes_clipboard_icon_149712-1.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/>Evaluaci\u00f3n Final<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-334\" style=\"font-weight: inherit;\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/education_diploma_award_icon_149701.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/>Certificaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"featured_media":10473,"template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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