{"id":15319,"date":"2023-07-28T11:16:26","date_gmt":"2023-07-28T14:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/site.redlearning.cl\/?post_type=product&#038;p=15319"},"modified":"2025-11-03T17:39:36","modified_gmt":"2025-11-03T20:39:36","slug":"diplomado-gerontologia-social-y-humanizada-a-personas-mayores-copia","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/site.redlearning.cl\/?product=diplomado-gerontologia-social-y-humanizada-a-personas-mayores-copia","title":{"rendered":"Diplomado Gerontolog\u00eda Social y Humanizada a Personas Mayores"},"content":{"rendered":"<p>El avance hacia la vejez hace que las personas enfrenten una serie de situaciones que pueden potenciar tanto su vulnerabilidad social como su dignidad.<\/p>\n<p>La vida y el avance de la edad implica que las personas acumulen situaciones que algunas veces les van haciendo gradualmente dependientes. Fisiol\u00f3gicamente, disminuye la fuerza f\u00edsica, se pierde en cierto grado la visi\u00f3n, la audici\u00f3n, y la memoria y decaen algunas habilidades que permiten que las personas lleven una vida aut\u00f3noma, como alimentarse, vestirse, u orientarse en la v\u00eda p\u00fablica.<\/p>\n<p>Por otra parte, ser \u201cviejo\u201d en las sociedades modernas es un ant\u00f3nimo de productivo. La sociedad busca la juventud, la actividad, la est\u00e9tica y la habilidad de ser independiente. Las personas mayores hoy tienen muchas dificultades para insertarse en este contexto, lo que hace que su diario vivir sea a\u00fan m\u00e1s complejo al no verse incluidos o sentirse reconocidos como personas \u00fatiles para la comunidad.<\/p>\n<p>Si bien se reconoce un desaf\u00edo en funci\u00f3n de lograr una mejora en la calidad de vida de las personas mayores, se debe resignificar el envejecimiento como un logro. En este diplomado, estudiaremos la situaci\u00f3n del envejecimiento y la vejez en el contexto latinoamericano y mundial, caracterizando la realidad sociodemogr\u00e1fica del fen\u00f3meno del envejecimiento poblacional, visualizando los desaf\u00edos que esta realidad implica y su impacto econ\u00f3mico, social, pol\u00edtico y en la salud, para dise\u00f1ar estrategias de trabajo con personas mayores tendientes a la superaci\u00f3n del estigma hacia el envejecimiento.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivo General<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<p>Dise\u00f1ar estrategias y propuestas de intervenci\u00f3n orientadas a la mejora de los est\u00e1ndares de calidad de programas y servicios dirigidos a personas mayores, considerando el contexto social, el enfoque de g\u00e9nero y derechos en las personas mayores.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Metodolog\u00eda<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<p>Modalidad 100% Online, asincr\u00f3nico y a tu ritmo. Contar\u00e1s con tutores desde el principio al fin de tu formaci\u00f3n, nunca estar\u00e1s sol@.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Temario<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo I - Situaci\u00f3n social de la vejez y el envejecimiento<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Analizar la situaci\u00f3n actual de la vejez y el envejecimiento en el contexto latinoamericano y mundial, visualizando los desaf\u00edos que implica esta realizad a nivel social.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>45 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Conceptualizaci\u00f3n de envejecimiento y vejez.<\/li>\n<li>Situaci\u00f3n actual del envejecimiento en el mundo y en Latinoam\u00e9rica.<\/li>\n<li>Perspectiva de la vejez desde las sociedades modernas.<\/li>\n<li>Rol de la familia en el proceso de envejecimiento.<\/li>\n<li>Pol\u00edticas p\u00fablicas de promoci\u00f3n de la salud en las personas mayores a nivel mundial y latinoamericano: El plan mundial de acci\u00f3n para el envejecimiento de la OMS.<\/li>\n<li>El estigma hacia el envejecimiento y hacia las personas con deterioro cognitivo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo II - Injerencia de los conceptos de g\u00e9nero y pueblos originarios en Gerontolog\u00eda<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Interpretar c\u00f3mo el g\u00e9nero y la procedencia injieren en la forma en que percibimos el fen\u00f3meno del envejecimiento.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>45 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Envejecimiento y vejez desde el enfoque g\u00e9nero.<\/li>\n<li>C\u00f3mo afecta el g\u00e9nero en la percepci\u00f3n de la vejez.<\/li>\n<li>La inequidad de g\u00e9nero y etnia en el cuidado de las personas dependientes.<\/li>\n<li>El lugar social del anciano en los pueblos originarios.<\/li>\n<li>Consejo de ancianos. Gobierno y prestigio social de personas mayores en comunidades de pueblos originarios.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo III - Geriatr\u00eda y Gerontolog\u00eda<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Examinar factores biol\u00f3gicos que afectan el proceso de envejecimiento.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>45 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Definici\u00f3n de Geriatr\u00eda y Gerontolog\u00eda.<\/li>\n<li>Aspectos biol\u00f3gicos y cl\u00ednicos del envejecimiento.<\/li>\n<li>Cambios durante el proceso de envejecimiento.<\/li>\n<li>La sexualidad en el adulto mayor.<\/li>\n<li>S\u00edndromes geri\u00e1tricos: Uso racional de medicamentos, incontinencia urinaria, trastorno del sue\u00f1o, estado confusional, \u00falcera por presi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo IV - Cuidados en la persona mayor<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Elaborar estrategias que permitan entregar un trato humanizado a la persona mayor.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>45 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Psicolog\u00eda del \u201cadulto mayor\u201d.<\/li>\n<li>Proceso de envejecimiento e identidad.<\/li>\n<li>La p\u00e9rdida de autonom\u00eda y la depresi\u00f3n.<\/li>\n<li>Prevenci\u00f3n de problemas de salud en la comunidad de personas mayores.<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3n integral de la persona mayor con enfoque de salud familiar.<\/li>\n<li>Estrategias para la contenci\u00f3n y buen vivir de la persona mayor: hacia un trato humanizado.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo V - Intervenci\u00f3n en grupos de personas mayores<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Dise\u00f1ar intervenciones para mejorar procesos de atenci\u00f3n a personas mayores.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>45 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Buenas pr\u00e1cticas para el trabajo con personas mayores.<\/li>\n<li>Recomendaciones para la familia.<\/li>\n<li>Procesos de atenci\u00f3n de personas mayores.<\/li>\n<li>Dise\u00f1o de intervenciones para la mejora de procesos de atenci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo VI - Estrategias orientadas a la mejora del vivir<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Resignificaci\u00f3n del rol de la persona mayor en la sociedad a trav\u00e9s del uso de estrategias que mejoran la calidad de vida de las personas mayores.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>45 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>La importancia de la actividad f\u00edsica.<\/li>\n<li>La importancia del entorno y la compa\u00f1\u00eda.<\/li>\n<li>Promoci\u00f3n y gesti\u00f3n de grupos.<\/li>\n<li>Estimulaci\u00f3n cognitiva para la preservaci\u00f3n de funciones mentales.<\/li>\n<li>Talleres: Memoria, baile, tejido.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo Final: Aplicando lo Aprendido<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">TEST GLOBAL<br \/>\nPROYECTO DE INTEGRACI\u00d3N TE\u00d3RICO PR\u00c1CTICO<\/span><\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>30 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivo:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Dise\u00f1ar una propuesta de trabajo con personas mayores seg\u00fan lo aprendido en el diplomado.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Resumen del Curso<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-333\" style=\"font-weight: inherit;\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/education_computer_school_graduate_cap_monitor_icon_149680.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/>300 horas &#8211; 7 m\u00f3dulos<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-332\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/education_book_learn_learning_icon_149694.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/><a href=\"https:\/\/site.redlearning.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Programa-D-Gerontologia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa del Curso<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-335\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/notes_clipboard_icon_149712-1.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/>Evaluaci\u00f3n Final<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-334\" style=\"font-weight: inherit;\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/education_diploma_award_icon_149701.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/>Certificaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"featured_media":10508,"template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_joinchat":[]},"product_brand":[],"product_cat":[424,293],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-15319","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-diplomados","7":"product_cat-diplomados-salud-mental","8":"desktop-align-left","9":"tablet-align-left","10":"mobile-align-left","12":"first","13":"instock","14":"sale","15":"downloadable","16":"virtual","17":"sold-individually","18":"purchasable","19":"product-type-simple"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.redlearning.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/product\/15319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.redlearning.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.redlearning.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.redlearning.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/10508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.redlearning.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.redlearning.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproduct_brand&post=15319"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.redlearning.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproduct_cat&post=15319"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.redlearning.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproduct_tag&post=15319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}