{"id":17469,"date":"2024-04-24T17:00:24","date_gmt":"2024-04-24T20:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/site.redlearning.cl\/?post_type=product&#038;p=17469"},"modified":"2025-11-03T17:35:42","modified_gmt":"2025-11-03T20:35:42","slug":"curso-enfermedad-de-parkinson-2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/site.redlearning.cl\/?product=curso-enfermedad-de-parkinson-2","title":{"rendered":"Curso Enfermedad de Parkinson"},"content":{"rendered":"<p>La enfermedad de Parkinson es un trastorno neurodegenerativo que con el paso del tiempo va conduciendo a una incapacidad progresiva, frecuentemente asociada al movimiento, pero que tambi\u00e9n afecta en la expresi\u00f3n de las emociones, en la funci\u00f3n aut\u00f3noma y produce alteraciones en la funci\u00f3n cognitiva. Aunque de manera general, se desconoce el origen de la enfermedad, algunos casos son producidos por la exposici\u00f3n a traumatismos, drogas o medicamentos, y existen formas hereditarias de la enfermedad. Actualmente, son numerosas las teor\u00edas que pretenden explicar el deterioro neurol\u00f3gico que produce esta patolog\u00eda.<\/p>\n<p>Bajo este escenario, se hace necesario que el profesional sanitario interviniente en el tratamiento de cada paciente, est\u00e9 dotado del m\u00e1s completo y actualizado conocimiento y por tanto se adecue cada vez mejor a la atenci\u00f3n y manejo de esta enfermedad. Esta formaci\u00f3n te permitir\u00e1 revisar la clasificaci\u00f3n de los movimientos anormales y la anatom\u00eda de los trastornos del movimiento, actualizar tus conocimientos acerca de la gen\u00e9tica de los s\u00edndromes parkinsonianos, conocer en detalle las herramientas diagn\u00f3sticas neurofisiol\u00f3gicas que se utilizar\u00e1n en consulta para el despistaje de los diferentes trastornos auton\u00f3micos asociados, conocer procedimientos quir\u00fargicos ablativos y de estimulaci\u00f3n cerebral profunda: neurocirug\u00eda funcional y asimismo, conocer las terapias no farmacol\u00f3gicas que permiten aliviar las alteraciones que provocan limitaciones en el paciente, para tener una vida normal o independiente.<\/p>\n<p>Todo lo anteriormente nombrado, con los objetivos de mejorar la calidad de vida y capacidad funcional de las personas enfermas de Parkinson, apoyar a la familia y cuidador de dicha persona; y aportar desde una mirada investigativa a enfrentar los desaf\u00edos del envejecimiento de la poblaci\u00f3n en este tipo de patolog\u00eda.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivo General<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<p>Analizar las diversas herramientas para una comprensi\u00f3n de las manifestaciones cl\u00ednicas, diagn\u00f3stico y tratamiento id\u00f3neo y eficaz para el manejo de trastornos del movimiento, tal como la Enfermedad de Parkinson en personas mayores.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Metodolog\u00eda<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<p>Modalidad 100% Online, asincr\u00f3nico y a tu ritmo. Contar\u00e1s con tutores desde el principio al fin de tu formaci\u00f3n, nunca estar\u00e1s sol@.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Temario<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo I - Enfermedad de Parkinson en los mayores<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Comprender las manifestaciones cl\u00ednicas de los trastornos del movimiento, tal como la Enfermedad de Parkinson, y la situaci\u00f3n de dicha patolog\u00eda en nuestro pa\u00eds.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>25 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Clasificaci\u00f3n de los movimientos anormales<\/li>\n<li>Anatom\u00eda de los trastornos del movimiento.<\/li>\n<li>Historia de la Enfermedad \u00bfQu\u00e9 es la Enfermedad de Parkinson?<\/li>\n<li>Causas del Parkinson<\/li>\n<li>Tipos de Parkinson<\/li>\n<li>Manifestaciones Cl\u00ednicas: Caracter\u00edsticas para su Detecci\u00f3n<\/li>\n<li>Diagn\u00f3stico de la Enfermedad de Parkinson<\/li>\n<li>El Parkinson en los Mayores<\/li>\n<li>Consejos para Mayores con Parkinson<\/li>\n<li>Datos Estad\u00edsticos de la Situaci\u00f3n actual en Chile<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo II - Parkinson primario y Parkinsonismos. Epidemiolog\u00eda<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Explicar los diversos s\u00edndromes parkinsonianos relacionado a sus manifestaciones cl\u00ednicas, diagn\u00f3stico y tratamiento, tales como Atrofia Multisist\u00e9mica, Par\u00e1lisis Supranuclear; Enfermedad de Wilson u otras.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>25 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Introducci\u00f3n<\/li>\n<li>Escalas de Valoraci\u00f3n<\/li>\n<li>Sintomatolog\u00eda<\/li>\n<li>Manifestaciones cl\u00ednicas, diagn\u00f3stico y tratamiento de Atrofia Multisist\u00e9mica, Par\u00e1lisis Supranuclear,<\/li>\n<li>Enfermedad de Wilson, otras causas de Parkinsonismo at\u00edpico.<\/li>\n<li>Gen\u00e9tica de los s\u00edndromes parkinsonianos<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo III - Valoraci\u00f3n del paciente mayor que sufre Parkinson<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Examinar la valoraci\u00f3n del paciente mayor que sufre Parkinson, en relaci\u00f3n a las causas de la inmovilidad y los cuidados que conlleva.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>25 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Introducci\u00f3n<\/li>\n<li>Trastorno de la marcha y equilibrio<\/li>\n<li>Ciclo de la Marcha<\/li>\n<li>Cambios en la marcha por envejecimiento<\/li>\n<li>Modificaciones del aparato locomotor en el adulto mayor<\/li>\n<li>S\u00edndrome de Inmovilidad.<\/li>\n<li>Fisiopatolog\u00eda del s\u00edndrome de inmovilidad<\/li>\n<li>Riesgos y contraindicaciones de la movilizaci\u00f3n<\/li>\n<li>Prevenci\u00f3n de la inmovilidad<\/li>\n<li>Tratamiento y manejo de la inmovilidad<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo IV - Tratamiento y terapias de la enfermedad de Parkinson<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivos espec\u00edficos: <\/span>Reconocer los signos de alerta en casos de maltrato Infantil y manejar de manera integral los diferentes aspectos y etapas en casos de maltrato infantil.<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>25 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Contenidos:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>La Cinesterapia<\/li>\n<li>Fisioterapia para Enfermos de Parkinson.<\/li>\n<li>Terapias de Apoyo y Complementarias<\/li>\n<li>Ejercicio y Terapia F\u00edsica de la Fisioterapia.<\/li>\n<li>Actividades de la Vida Cotidiana<\/li>\n<li>Ejercicios de Musculaci\u00f3n y Flexibilidad<\/li>\n<li>Ejercicios para la Autonom\u00eda Personal<\/li>\n<li>Logopedia.<\/li>\n<li>Ejercicios para la Degluci\u00f3n<\/li>\n<li>Tratamiento farmacol\u00f3gico de la enfermedad de Parkinson<\/li>\n<li>T\u00e9cnicas de manejo terap\u00e9utico de la Enfermedad de Parkinson complicada:<\/li>\n<li>Bomba de duodopa. Apomorfina: Penject y bomba.<\/li>\n<li>Neurocirug\u00eda funcional en la Enfermedad de Parkinson<\/li>\n<li>Trasplantes, terapia g\u00e9nica y factores de crecimiento. Terapias de futuro<\/li>\n<li>Terapias no farmacol\u00f3gicas. Rehabilitaci\u00f3n y ejercicio f\u00edsico<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color has-background\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#ffffff;background:#0099cd;\"><span>M\u00f3dulo Final<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\" style=\"border-color:#0099cd;\"><h6><span style=\"color: #0099cd;\">TEST GLOBAL<br \/>\nPROYECTO DE INTEGRACI\u00d3N TE\u00d3RICO PR\u00c1CTICO<\/span><\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Duraci\u00f3n: <\/span>20 horas<\/h6>\n<h6><span style=\"color: #0099cd;\">Objetivo:<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>Analizar las diversas herramientas para una comprensi\u00f3n de las manifestaciones cl\u00ednicas, diagn\u00f3stico y tratamiento id\u00f3neo y eficaz para el manejo de pacientes que sufre Parkinson, en relaci\u00f3n a un caso cl\u00ednico determinado.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<h2><span style=\"color: #0099cd;\">Resumen del Curso<\/span><\/h2>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-333\" style=\"font-weight: inherit;\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/education_computer_school_graduate_cap_monitor_icon_149680.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/>120\u00a0horas &#8211; 5 m\u00f3dulos<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-332\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/education_book_learn_learning_icon_149694.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/><a href=\"https:\/\/site.redlearning.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/C-Parkinson.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa del Curso<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-335\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/notes_clipboard_icon_149712-1.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/>Evaluaci\u00f3n Final<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-334\" style=\"font-weight: inherit;\" src=\"https:\/\/linketeach.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/education_diploma_award_icon_149701.png\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"48\" \/>Certificaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"featured_media":10101,"template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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